Enseignement technique : les enseignants du Grand Lomé renforcent leurs compétences sur l’élaboration de la fiche pédagogique

Le lycée technique et professionnel de Lomé a servi ce mardi 28 octobre 2025 de cadre à une formation d’envergure destinée aux enseignants du secteur de l’enseignement technique et professionnel du Grand Lomé. Placée sous la supervision des inspecteurs pédagogiques, cette session a porté sur un outil central de la pratique enseignante : la fiche pédagogique.

Dans le sous-secteur de l’enseignement technique et professionnel, les congés de détente ne sont pas synonymes d’inactivité. Bien au contraire, ils constituent des moments privilégiés pour renforcer les capacités du corps enseignant. Cette formation a ainsi visé à amener les participants à mieux comprendre les étapes d’élaboration d’une fiche pédagogique, document essentiel servant de feuille de route pour la conduite des cours en classe.

Selon les quatre inspecteurs à cette rencontre d’échanges, la maîtrise de la fiche pédagogique permet à l’enseignant de structurer efficacement ses séances, de définir clairement les objectifs d’apprentissage et de choisir les méthodes adaptées à chaque discipline. Elle favorise également une meilleure évaluation des acquis des apprenants.

« L’objectif est de rendre l’enseignement technique plus efficace et plus cohérent avec les besoins du marché du travail. La qualité de la formation professionnelle dépend en grande partie de la rigueur dans la préparation pédagogique », a souligné l’inspecteur ASSIMTI.

Les enseignants participants se sont réjouis de cette initiative qui, selon eux, contribuera à améliorer la qualité de leurs interventions en classe. Ils ont salué la pertinence des échanges et des exercices pratiques qui leur permettront de mieux outiller leurs apprenants.

Cette session s’inscrit dans la dynamique nationale de renforcement des compétences pédagogiques des enseignants, initiée par ‘autorité en charge de l’éducation , dans le but de promouvoir une formation de qualité adaptée aux réalités du monde du travail.